LECTURA DOMICILIARIA " EL LUGAR MÁS..."

Lectura domiciliaria from Carla Zárate

Lectura domiciliaria from Carla Zárate

GUÍA LECTURA ... CUANDO EL SOL.,

GUIA LIBRO DE LECTURADOMICILIARIA.

I.- Completa la oración:

1.- El nombre del libro es: _______________________________________________________

2.-El nombre de la autora es: _________________________________

3.- El personaje principal del cuento es: _____________________________________

4.- ¿Quién fue el más preocupado por lo que estaba sucediendo en la Tierra y soluciono el problema? __________________________________

5.- El sol decide viajar para descansar y disfrutar a: __________________________________

6.- ¡El universo tiene un orden y este orden debe ser respetado! ¿Nadie puede dejar su trabajo. Estas palabras corresponden a: _____________________________________

7.- El Señor solicita ayuda para que la Tierra tenga luz nuevamente a: ____________________

 

II.- Responde.

1.- ¿Qué paso un día lunes con el sol?

2.- ¿Por qué el sol decide dejar de trabajar? ¿Qué hace?

3.- ¿Quiénes giran alrededor del protagonista de esta historia?

4.- ¿Quién fue a buscar al sol?

5.- ¿Qué hicieron en la Tierra para solucionar el problema de la oscuridad?

6.- ¿Qué problemas ocasiono la ausencia del sol?

7.- ¿Qué pasó para qué el sol volviera a trabajar?

 

III.- Escribe una V si la respuesta es verdadera o una F si la respuesta el falsa.

1.-______El sol después de dejar su trabajo fue recibido con una gran fiesta.

2.-______La Tierra comenzó a congelarse.

3.-______La gente debía usar sus relojes para ver si era de día o noche.

4.-______La tierra y las autoridades deciden encender las estufas para no congelarse.

5.-______Aumento la contaminación rodeaba una gran nube todo el planeta.

6.-______El sol viejo le dijo al Señor que no quería trabajar en la Tierra.

7.-______ El Sol se va a descansar en compañía de sus nueve planetas

8.-______ El señor deja solo al Sol y no lo va a buscar

9.-______ Cuando el Sol se fue, quedo todo a oscuras

10.-______El sol viejo se quedó dormido mientras trabajaba

11.-______El Sol estaba feliz en la fiesta de la galaxia 1.357

12.-______El Sol viejo no podría trabajar, porque estaba muy cansado

13.-______ Desesperados porque el Sol no salía, los gallos de todo el mundo no quisieron esperar y se pusieron a cantar

14.-______ El Señor fue a buscar al Sol y le dijo que volviera inmediatamente a su puesto de trabajo

 

IV.- Escribe el número de la columna A en la Columna B

Columna A	Columna B
1.Lugar donde está ubicado el sistema solar	____Galaxia 1.357
2.Fue a buscar al Sol	____Sistema solar
3.Patapata lunar, salsa y lambada espacial	____El Sol
4.Estaban desorientadas y confundidos al no ver salir al Sol	____Bailes de la galaxia 1.357
5.Reemplaza al Sol	____El señor
6.Lugar donde descansaría el Sol	____Nueve planetas
7.Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón	____Sol viejo
8.Donde vive el Sol y los ocho planetas	____Personas de la Tierra
9.Un día se aburrió de trabajar	____Vía láctea

 

V.- Responde las siguientes preguntas. Cuida tu redacción y tu ortografía

1.- ¿Qué crees que pasaría si un día el Sol no saliera más?

2.- Si el Señor no hubiera ido a buscar al Sol ¿Crees que el Sol se hubiera dado cuenta del problema que estaba ocasionando?

3.- ¿Qué otra medida se podría tomar para tener luz en la Tierra si el Sol no saliera más?

4.- Explica qué pasó para que el Sol volviera a trabajar.

5.- ¿Qué es lo que más te gustó del cuento? Cuéntamelo.

LECTURA DOMICILIARIA

Cuando el sol se aburrio de trabajar - Gloria Alegría

LECTURA LA MUJER DE GOMA, EVALUACIÓN LUNES 05 DE AGOSTO

lm from Carla Zárate

LECTURA DOMICILIARIA JUNIO

CLASE 27 DE MAYO

LECTURA DOMICILIARIA MES DE MAYO

PPT TRABAJADOS EN CLASES

No olvidar traer la tarea, el plazo es hasta el día jueves 18 de abril:

ACRÓSTICO CON SU NOMBRE, ejemplo:

Cada día me levanto temprano.

Amar es no esperar nada a cambio.

Respeto a la vida.

Leer todos los días.

Aprender todos los días algo nuevo.

y deben traer el cuaderno con forro blanco, es decir el de caligrafía.

TAREA EVALUADA LUNES 01 DE ABRIL

LECTURA DOMICILIARIA MES DE ABRIL

SÁBADO 23 DE MARZO

ANÁLISIS LIBRO: 

 

"EL CUMPLEAÑOS DE PUPI"

LECTURA HASTA LA PÁGINA 19

 

¿Cuál es el problema de Pupi?

¿Por qué no tiene años?

¿Por qué Pupi no entiende lo que Coque le dice Coque?

¿Qué es una residencia de ancianos? ¿Por qué viven allí todos juntos?

SEMANAS DEL 18 AL 29 MARZO 2013

SEMANA	CLASE 1	CLASE 2	CLASE3	CLASE 4
Del 18 al 22	Lectura: Ordenar alfabéticamente las palabras. Trabajo texto de estudio pág.16	Grupos consonánticos bry bl. Trabajo texto de estudio pág. 17	Leer y comprender un texto literario (cuento). Trabajo texto de estudio pág. 18 – 19	Introducción sustantivos propios y comunes. Trabajo texto de estudio pág. 20 – 21. Tarea pág. 22
Del 25 al 28	Comprender un cuento.  Trabajo texto de estudio págs. 23-24-25	Signos de: interrogación y exclamación. Trabajo texto de estudio pág. 26 Complementar en cuaderno ejercicios Tarea pág. 27 contar una anécdota familiar.	Contar la anécdota traída de tarea. Definir una anécdota y dibujar.	Guía de aplicación de lo aprendido: -br y bl. -abecedario -sustantivo propio y común. Signos de exclamación e interrogación.

SEMANAS 04 AL 15 DE MARZO 2013

SEMANA	CLASE 1	CLASE 2	CLASE3	CLASE 4
Del 4 al 8	Jefatura	abecedario	Comprensión de lectura “Mi Familia”	Comprensión de lectura “Los Amigos”
Del 11 al 15	Predecir hechos presentación de la Unidad. Objetivo a aprender: abecedario, ordenar deletrear nombre texto de estudio pag. 8 y 9	Leer y comprender un cuento “El racimo de uvas” trabajo texto de estudio pag. 10 y 11	Evaluación diagnostica: -Comprensión lectora -Dictado -Extraer sustantivos propios y comunes.	Súper estructura de un poema texto de estudio pag.12 y 13